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小的时候老家有个玩伴秋秋，她的父亲很早就去世了，只剩下她妈妈带着她和一个年幼的弟弟生活
艺术是一种风气、即是仍旧养成了一种杰出的（艺术的）风气
胜利也是一种风气、即是仍旧养成了一种杰出的（胜利的）风气
小儿童天才即是艺术家、更加是扮演艺术家，只然而是她们不领会还好吗去典型罢了
只有咱们提防地查看儿童们的疏通、震动与生存的状况，就会领会其动静中都是很有艺术感的，那么，只有咱们在其动静、动静感、状况与状况感之类的普通上再进一步的加大举度，哪怕是加大学一年级点点的力度，并赋予确定的学术性的典型，就会产生很好的艺术（更加是扮演艺术家）的动静、动静感、状况与状况感之类的艺术的伸展发觉
艺术主假如凭发觉、靠发觉、起码诉求本人的音准、音高、节拍与节拍感等各上面都要精确才行
之前他是一个调皮鬼，成绩和纪律都很差的那种调皮鬼
他总是坐不稳，屁股上像是有一把刺，总要摇过来，碰碰这个同学，又晃过去，擦擦那个同学
还好递一句他认为非说不可的有趣的悄悄话，传一张他觉得非传不可的纸条
或者把手在课桌抽屉里，和另一个同学扳手劲玩；要是没人愿意扳了，他就自己的左手和右手较劲
力的作用是相互的，不守纪律也是有传染性的，一个人要翅膀扇一扇，班上就会掀起一场风暴
他的母亲很为他担心
他的母亲说，坐不住，怎么听得进去呢？听不进去，成绩怎么会好呢？我觉得他母亲话里的逻辑有问题，首先是成绩不好，才听不进去，听不进去，没事可干，就要寻事，这自然就坐不住了
不过我并不和她争辩，有一点我是认同的，当务之急是要让他坐住！于是我就对他说，你来做纪律委员吧！孩子很惊讶，他指指自己的鼻子问我，谁？我？我说，对，就是你！老师该不是讽刺我吧？我笑笑，并且吓唬他说，不愿意？那我就交给其他人了？我前不久曾经在电视里看到的一档节目，似乎是那电视台请了一个刑满释放已经改过自新的“神偷”面向全国观众传授防盗的办法
我的计划是，要是让这调皮鬼来做纪律委员，他对付不守纪律的孩子自然是“轻车熟路”了；还有，他要想做好纪律委员，他还能坐不住吗？他这个最不稳定的因素都稳定了，其他孩子还用愁吗？调皮鬼将信将疑地走马上任了，但是他立刻就投入到他的工作中去
课堂上，他就像一个便衣警察，他的表情严肃得让人忍不住想笑……
父亲写有一手好毛笔字，只是平日里工作忙碌，很少有展露的机会，那年，大红的春联一贴出，来找父亲写春联的同事朋友络绎不绝，父亲都是无偿奉送
那时，父亲写春联很少写发财二字，内容譬如“春为一岁首，梅在百花先”，“春风吹大地，淑气满人间”，“国安民有福，民富国无忧”，还有“千帆竞发风和顺
女儿是维系我们关系的惟一纽带，她像我一样爱着女儿，我们都为女儿的学习、生活以及将来的前途而操心
在大多时候我们都忘了自己，或者说我们都没有兴趣考虑我们自己
那年春天我喝酒醉了，掉进路上的一条小沟里，妻子派人找了我整整几个小时
没找着的时候她伤心的哭了，等找着我的时候，她笑着打了我一下，轻声地说：你呀，真没用，喝一点小酒就醉成那样子了┅┅