在如此紧张的时刻，本身就是对每个人来说都是最大的帮助
1990年秋，我被派到一所贫困山区的村完小任校长
这个村完小管辖着三个校点，其中三台场小学是两师一校，观音庙、和尚箐是一师一校
而从我所在的村完小爬山到最远的和尚箐校点，最快也得三个钟头
每周一次的教师会，对于几个分校点的老师来说，就有些疲惫不堪了
而我也要至少两个周到分校点走走看看，检查教育教学情况
我刚到这所完小的第二周，我便到最远的和尚箐去
现在，每当儿子淘气惹我生气时，我就会不由自主想起这句话——调皮的孩子亚克西
但愿如此
（完）
一部分体验了一部分就有了抒怀与故事，一部分生长了一部分就有了叙事与精神，一部分老练了一部分就有了见地与地步
中国许多画家眷恋山川，喜爱描绘山水美景，是因为山水可以寄托精神，畅意怡情，而花鸟草木，梅兰竹菊也是画家所钟爱的尤物
中国人早就以爱竹闻名，据说东晋王羲之的儿子王徽之爱竹，曾居人家空宅，广植竹木，对竹吟啸，感叹道：“何可一日无此君！”宋代更是盛行敬竹之风，苏轼曾说：“可使食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗
”可见古人对人对草木花竹早就寄于无限情思，从中得以慰藉
只是今人慕竹爱竹的又有几多？是否还有人象古人那样沉溺于闲暇，散漫而疏放、优游而冥如？而今我只能在泛黄的书中寻觅那一份幽静，只能从陈旧的古墨中追忆那一段清风