1.数不尽喧闹千种，望不穿情所归依
千头万绪，百转柔肠，万里山河尘飞腾，笑语霓裳尽奢侈
2.情难舍，心难留，花朝月夜，转瞬便成指间沙
不如世世代代，两两相忘，...【观赏全文】
觉得自己与老师的距离很遥远这个问题我想了很多年了，是的，是很多年了
现在我明白了自己之所以有与老师遥远的感觉，是因为一直没有机会与老师达到过真正交流的境界
这一点，于我而言很重要，而且让我悲从心底汹涌而出！
在马霁鸿的随笔里，为数众多的篇什是自己往日生活的经历再现
在这些文章里，马霁鸿的诗人气质还时常会涌现出来，使文章时呈现出一种淡淡的诗意
在马霁鸿的生活记忆里，他的青少年时期的农村生活，一直是他创作的源泉
他在反映这一时期生活经历的随笔文章里，体现出的主题主要有二：一是在艰苦生活里的乐观与乐趣，一是那些生活场景里所体现出来的人情温暖
所有的种种叙述，体现了马霁鸿对生活和人际关系的一种态度：从容、热爱、快乐
后来就有人说看见他了，是个背后看像周润发，正面看像黎明的让女生心动的男老师，女孩方才把手中的小说合上，然后女孩就看见了他经过她的窗前
他穿一件白得耀眼的衬衫，有些高，有些瘦，头发梳得纹丝不乱，看起来很精神
6、四叶草的发现，只为我们那场最美的遇见