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现在，我带领孩子们走出课堂，走出教室
我的目标很明确，就是和孩子们去实习
这在一个学期中是不多的几次，甚至是仅有的一次
为了这一次，我费尽周折
校长原本是不同意的
校长不同意是因为教育局不允许，教育局不允许是因为有些学校组织学生外出时出过一些安全事故
以人为本，人命关天，事故是不可饶恕的
我和校长签了安全目标责任书，制定了安全防范预案，每个孩子写了安全自律保证书，又得到了每个孩子家长的肯允签字，但是校长仍然还在犹豫
校长是个好校长，他能忠实执行上级领导的意图，又能从政策的夹缝中留给我们一些宽松的空间
校长告诉我，领导说过，有一种责任叫“前置责任”，也就是说，如果做了没出但会出安全事故的事情，那也得承担责任，接受处罚
这个词不知道是不是一个法律词汇，但这个词着实厉害，很有一些人栽倒在它的手中
比如因为发芽的土豆有毒，便规定学校食堂不能吃土豆，明查暗访的时候查到一个学校不听招呼，结果校长受了处分
但是从一个教育者的角度来看问题，我却觉得，走出课堂，参与实习对一个孩子来说是必须的
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功
前置就前置，责任我来负，牺牲我一个，幸福全班人——当我和孩子们走出校门的时候，这样一种烈士般视死如归的感觉，竟把自己激动得泪光闪闪了！
花开花谢，四季轮回，春天终究是要来的
对于春天，我虽不是十分喜欢，也不至十分讨厌，至少，可以减去厚重的冬装，不必再忍受刺骨的寒风，不过那份明艳与繁华总让我有一丝眩目刺眼的不适
这就宛若书法，如过于漂亮，总不免堕于媚俗，而稚拙和骨力则去之甚远，因而书法总不能写得过于漂亮纤巧，也不可锋芒太露
我无法答应
不是我不愿帮忙
而是实在搞不到堂侄的照片
静庐处在喜州略微幽深的小巷中，占地不是很大，不像汉族的深宅大院那样是前后几进，而是横向排列着三个各成完整布局的院落，用很有些隐秘的小门相通
从它的大门看，静庐很像一处旧式学堂，走进去依次是三个各有特点的门楼一字排开
第一个是两扇色泽深暗大小适中的门，门楼上方有砖刻的飞禽图案，栩栩如生，虽已经历过许多风雨的侵袭，但色泽依然清晰可辨
居中的是两扇颇有些阔绰的紫红色大门，门楼上方多了走兽的砖刻，并且比前一个门的图案大出许多
第三个门楼已经杳无踪影，但我想应该是一个单扇门，门楼小巧玲珑，色彩艳丽
感悟灵动至此，夜空中的风力正在加大，雨势也在跟着加强，很有一种夫唱妇随的意思
潜意识的比较中，我竟然无法长久地独立于阳台上形影相吊
我随即返回室内，一种长久不曾有过的忧伤感觉蓦地升上心头
无怪乎有那么多的文学作品里，都在有意或无意中就把风雨比作人生的坎坷与不幸